lunes, 16 de mayo de 2011

ANALIZAR LA EVOLUCION DE LAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS

                Evolución de las tecnologías a través del tiempo

Para iniciar el estudio de la evolución de la tecnología educativa, es necesario analizar brevemente el término "tecnología" por cuanto no hay un consenso entre los estudiosos a la hora de definirla y es preciso comprender sus implicaciones. A continuación presentamos las siguientes definiciones:

Ø  ""...Campo de conocimiento orientado hacia la acción. Es decir como una actividad humana dirigida a obtener, utilizar y difundir conocimientos" Tobar, Arbulu (1985).
Ø  "Aplicación sistemática de conocimientos científicos con el propósito de resolver problemas prácticos. Pero la aplicación se realiza reflexivamente, de modo que los conocimientos científico teóricos resultan válidos en la medida en que resuelven y explican tales problemas...." Escotet (1992).
Ø  Tecnología hace referencia a diseños de estrategias de acción y los medios necesarios para su realización que basados en el conocimiento científico y en la experiencia personal, son empleados por el hombre, ampliándole sus capacidades naturales, con la intención de intervenir sobre su entorno y con la peculiaridad de que esta acción pueda ser reproductible con similares resultados" Martínez (1987).
Ø  "Unión de diseños y medios, que pretenden potenciar al hombre, bien creando nuevas capacidades, bien ampliando las existentes, de la forma que su actuación sobre el medio que le rodea, sobre el entorno sea más eficaz" Martínez (l996).



En función de éstas y otras definiciones Julio Cabero (2001) establece para la tecnología las siguientes características significativas:
·         Se dirige a la solución de un problema o a la simplificación de la solución de éste.
·         Refiere la aplicación de acciones apoyadas en un cuerpo teórico conceptual y en función al contexto del problema a solucionar.
·         Los productos alcanzados son menos importantes que los procesos seguidos para obtenerlos
·         Busca la adaptación del medio a las características y peculiaridades del ser humano
·         Persigue mejorar la calidad de vida desde marcos teóricos aplicativos

24 comentarios:

  1. las tecnologias son generadas a partir de ls exigencias militares, ambientales, y productos de calidad.

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  2. es la tecnologia de la informacion mediante la comunicacion, sse aparece los recursos para el futuro docente

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  3. las tic es una informacion en la comunicacion ultimamente las tic aparecen an los medios de comunicacion tecnologicoss en aplicacion a traves de los medios de generacion

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  4. LA tecnología si ayudado al hombre, y al progreso, ha facilitado muchas tareas y en diferenctes ramas por ejemplo para la medicina entra la robotica, en la economia existen programas financieros, ahora en la educacion pues nos ha facilitado mas la informacion, por que solo hay que buscarlo por internet.

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  5. LA TECNOLOGIA TIENE COMO FIN EL DE RESOLVER PROBLEMAS DE LA HUMANIDAD, PUBLICAR Y DIFUNDIR CONOCIMIENTOS Y SE UTILIZA MEDIOS COMO SER LOS CONOCIMIENTO CIENTIFICOS, TEORICOS PARA LA SOLUCION DE CONFLICTOS

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  6. la tecnologia es de gran importancia para el hombre ya que nos ayuda a dar soluciones en nuestro entorno nos facilita en trabajos a realizar con equipos, maquinas y muchas cosas ademas gracias a la tecnologia poco a poco desarrollamos nuestro pais descubriendo yrealizando nuevas cosa a favor de nosotros.

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  7. La tecnologia evoluciono en funcion a los problemas cuyo fin es resolver dichos problemas para tener una mejor vida en las distintas ramas como: electromedicina, energias alternativas, etc.

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  8. williamyujralaura@hotmail.com
    williamyujralaura@gemail.com
    La tecnologia evoluciono a pasos ajigantados con la apricion de los nuevos metodos de aprendizaje como ser la implementacion de aulas virtuales las video conferencias y otro tipo de equipos utilizados para el aprendizaje.

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  9. La tecnología que se va desarrollando durante el tiempo es toda una necesidad y gracias a la curiosidad y la necesidad del ser humano se da avances muy importantes dentro de la tecnología

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  10. fabiolayujracallizaya@gmail.com
    fabiola_yujra_callizaya@hotmail.com
    Con el avance de la tecnologia la educacion tubo que adapatarce a las nuevas formas y metodos de aprendizaje como por ejemplo las clases ya se dictan con data show asi tambien via internet y video conferencias.

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  11. la tecnologia genera nuevos conocimientos a partir de la investigacion observando el medio natural y las necesidades de agilizar la produccion y la informacion en la parte digital.

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  12. la evolución de las tecnologìas son un proceso de evoluciòn eficiente en la aplicaciòn; principalmente en la educaciòn productiva en nuestro medio.

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  13. gloria
    las tecnologias de informacion y comunicacion han aportado de forma positiva las comunicaciones a nivel mundial porque han reducido la brecha digital

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  14. la tecnologia es la utilizacion de forma practica de los conocimientos cientificos, para la busqueda de una vida mejor y proporciona una interminable lista de oportunidades de formacion, actulaizacion de docentes y estudintes de cualquier rama que exista.

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  15. la tecnologia apoya al avanse en el desarrollo de una vida mejor ya que nos facilita el vivir dia a dia

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  16. LAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS, es el Conjunto de tecnologías de gestión y técnicas de actuación, que utilizan las sociedades en determinados momentos históricos para difundir el conocimiento acumulado y socialmente significativo, desde la perspectiva de los grupos responsables de legislar, organizar y conducir.
    Al considerar el concepto de Tecnología Educativa en sentido amplio, se hace referencia a los dispositivos sociales que se utilizan para transmitir conocimientos y valores a las nuevas generaciones.
    Entre estos dispositivos, está incluida la Tecnología Escolar, un conjunto de estructuras organizativas a las que genéricamente se alude como escuela, universidad, colegio, etc., y que tiene, en todos los casos, componentes similares: alguien que sabe y es el punto de refencia de un grupo mayor que no sabe, habitualmente congregados en un edificio destinado a tal fin, donde unos y otros se encuentran. Unos para transmitir los otros para recibir conocimientos.
    “Los medios y materiales didácticos son objetos físicos que almacenan, mediante determinadas formas y códigos de representación, el conocimiento escolar y permiten el desarrollo del trabajo académico en el ámbito del aula”.

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  17. Mediante estudios realizados para definir el término de TECNOLOGIA se llegaron a las siguientes definiciones:
    -Conjunto de conocimientos sistematizados con el fin de intervenir en la vida del hombre con el fin de resolver problemas y mejorar la calidad de vida de este
    -También se podría decir que es un medio en el cual el hombre pretende potenciar y crear nuevas capacidades y lo hace mas eficaz en el medio que lo rodea.

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  18. La tecnología ayuda al er huamano, y al progreso, ha facuilitar muchas tareas y en diferenctes ramas. La tecnología educativa se nos ha presentado como una de las disciplinas más vivas, polisémicas y contradictorias de la didáctica, debido tanto a su evolución como a los diversos significados que ha adquirido a lo largo de ella, sobre todo con la incorporación de las diversas tecnologías audiovisuales, informáticas y telemáticas al terreno educativo.

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  20. Estoy de acuerdo con el concepto de:
    Escotet (1992).

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  21. La tecnologia es la inquetud del hombre que dia a dia existen nuevas experiencias de acuerdo a la adaptacion del medio,en muchos casos resuelve problemas reducen el tiempo, mano de obra lo cual nos facilitan alcanzar con los objetivos.

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  22. La evolucion de las tecnologias desarrollan cada dia, por estos motivos nacen nuevas metodologias de aprendizaje semi presencial, ya sea en el estudio, trabajo.

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  23. la tecnologia es de gran importancia por que nos ayuda a dar soluciones en nuestros problemas de educacion,nos facilita en trabajo ademas gracias a la tecnologia desarrollamosn nuestra capacidad de ser mas versatiles y habilidosos.

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  24. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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